DINÁMICA:  CAZAR AL RUIDOSO

OBJETIVO: Ayudar a los niños a confiar en sus movimientos aunque no vean nada.

MATERIALES: Tantos pañuelos como niños que van a jugar, menos uno.

DESARROLLO: Todos los niños con los ojos vendados menos uno que es el "ruidoso", al que intentan cazar los demás, el primero que lo hace, pasa a ser el "ruidoso". El "ruidoso" se desplaza lentamente haciendo varios ruidos para llamar la atención de los demás. Con una tiza se marca en el piso una linea o marca de la cual no se pueden salir.

                                             CONSEJOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

El cuidado del medio ambiente es un compromiso que todos debemos asumir, tanto niños como adultos. muchas personas cuando piensan en cuidar el medio ambiente, se imaginan tareas muy complicadas y difíciles de realizar, aquí hay 10 formas de cuidar el medio ambiente con pequeñas acciones que hacen grandes diferencias.

1. No dejes encendido artefactos eléctricos que no uses.

2. Opta por las bolsas de papel y las bolsas de telas, en lugar que las de plástico.

3. Aprovecha al máximo la luz del sol así puedes evitar las luces eléctricas.

4. Si usas aíre acondicionado, mantenlo programado en 24°C

5. No derroches agua al bañarte, cepillarte los dientes y regar las plantas.

6. No uses manguera para lavar el auto o baldear el patio, siempre es mejor usar un balde y controlar el consumo de agua.

7. Utiliza pílas y artículos que se recarguen con energía solar.

8. Evita los viajes en vehículo, el caminar o andar en bicicleta además de cuidar el medio ambiente te ayudará a estar más saludable.

9. No uses productos descartables, son mucho más contaminantes.

10. No tires basura, chicle o desperdicios en la calle cuando vas caminando o en algún vehículo. 

                                             APROPIACIÓN DE ESTÁNDARES:

ESTÁNDARES BÁSICOS DE LA CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN

¿Qué son los estándares de competencia?

Son criterios claros y públicos que permiten conocer si una persona, institución, proceso o producto cumple ciertas expectativas sociales de calidad. En este sentido se espera conocer lo que deben aprender los niños y jóvenes, se establece un punto de referencia sobre la capacidad de SABER y SABER HACER dentro del contexto en cada una de las áreas y niveles.

CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTÁNDARES:

Tiene una propuesta formativa: cultural, crítico y reflexivo.

Se definen por ciclos de grados y son secuenciaes de grado a grado, ciclo a ciclo.

Están organizados.

Propenden por el desarrollo de competencias.

Se contextualizan a través del PEI.

PROPÓSITO DE LOS ESTÁNDARES:

Los estándares como referentes lograrán propiciar el desarrollo de competencias del protagonista del proceso educativo: EL ESTUDIANTE.

*Propósitos de los estándares es enviar señales claras a los estudiantes, docentes y a la opinión en general sobree las exigencias de calidad que se deben hacer a toda la labor educativa.

*Precisar altos niveles de calidad de la educación a las que tienen derecho todos los niños y niños de todas las regiones. (Promoción de la equidad- igualdad de oportunidades).

*Influir en la orientación y mejoramiento de la formación incial y continuada de docentes.

*Impulsar la calidad de los materiales, textos y otros apoyos educativos porducidos por lo oficial y privado.